เด็กไทยก้าวไกลสู่อาเซียน
สะบายดี มิงกาลาบา ซาลามัด ดาตัง ซาลามัด เชียง ซัวสเด กูมุสตา หนีห่าว ซินจ่าว คำทักทายเหล่านี้เราจะเห็นถึงความต่างของอาเซียนซึ่งมีความต่างกันทั้งภาษา ศาสนา วัฒนธรรม เศรษฐกิจ การเมือง การปกครอง แล้วเราจะอยู่ร่วมกันอย่างไรให้เป็นสุข ให้มีทั้งความเจริญและความยั่งยืนภายใต้รั้วบ้านเดียวกัน
การอยู่ร่วมกันต้องมีการปรับตัวเข้าหาซึ่งกันและกัน พลเมืองอาเซียนทุกชาติต้องเตรียมรับมือกับการเปลี่ยนแปลงที่กำลังเกิดขึ้น ประเทศไทยก็เช่นกันต้องเตรียมพร้อมในทุกๆด้าน โดยเฉพาะด้านการพัฒนาเด็กและเยาวชนให้ก้าวสู่การเป็นพลเมืองอาเซียนอย่างสง่างาม
เยาวชนไทยจะก้าวไกลสู่อาเซียนได้นั้นเป็นเรื่องของทุกคนที่ต้องทำร่วมกัน เริ่มตั้งแต่สถาบันครอบครัวจนถึงทุกภาคส่วน ต้องร่วมมือร่วมใจกันทำอย่างจริงจังและจริงใจ ประการแรกควรให้ความสำคัญกับการให้การศึกษาของเยาวชน สร้างโอกาสทางการศึกษาให้แก่เยาวชนไทยได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง เพราะการศึกษาเป็นหัวใจของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ดังคำกล่าวที่ว่า ต้นไม้ที่แข็งแรง ก็ย่อมมาจากรากที่ฝังแน่นในพื้นดิน ประเทศชาติที่เข้มแข็งก็ย่อมมาจากพื้นฐานทางสังคมที่แข็งแรงด้วยเช่นกัน การพัฒนาเยาวชนจึงเริ่มต้นที่การศึกษา ประการที่สองต้องหล่อหลอมให้เยาวชนไทยมีทักษะในการเคารพในความแตกต่างของเชื้อชาติ ศาสนา วัฒนธรรม เศรษฐกิจ สังคม การเมืองการปกครอง รวมทั้งรู้จักการผูกมิตรไมตรี ประการที่สามเยาวชนไทยต้องพัฒนาตนเองให้มีความรอบรู้ในเทคโนโลยีสารสนเทศโดยรู้เท่าทันและใช้เทคโนโลยีอย่างชาญฉลาด ประการที่สี่พัฒนาการสื่อสารภาษาในอาเซียนทั้งทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ ภาษาจีน ภาษาของสมาชิกอาเซียนเพื่อใช้ติดต่อสื่อสารกันได้อย่างสะดวกมากยิ่งขึ้น อีกสิ่งหนึ่งที่ไม่ควรมองข้ามคือการให้เยาวชนไทยมีความภาคภูมิใจและรักษาความเป็นไทยให้คงอยู่ ทั้งด้านการใช้ภาษาไทย วัฒนธรรมไทย รวมทั้งการใช้วิถีชีวิตอย่างพอเพียง มีความกระตือรือร้นทั้งทางวิชาการและวิชาชีพจะทำให้มีโอกาสในการทำงานที่ดี ดังนั้นเยาวชนไทยจึงต้องมุ่งมั่น ไม่ย่อท้อ หมั่นเพียรพัฒนาตนเองอยู่ตลอดเวลา …..
ดังพระราชดำรัสในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่ที่พระราชทานแก่ครูและนักเรียนโรงเรียนจิตรลดา ความว่า “การดำเนินชีวิตที่ดีจะต้องปรับปรุงตัวตลอดเวลา ถ้าคนเราไม่หมั่นเพียร ไม่มีความอดทนก็อาจจะท้อใจไปโดยง่าย เมื่อท้อใจไปแล้วไม่มีทางที่จะมีชีวิตเจริญรุ่งเรืองแน่ๆ” ผู้สื่อข่าวรายงานว่าจากจังหวัดลพบุรีว่า. ใน วันพฤหัสบดีที่ 23. สิงหาคม 2561. เวลา 09.30 น. โดยมี นางสายใจ เลิศวิริยะประภา นายกเทศมนตรีเมืองเขาสามยอด เป็นประธานเปิดโครงการบูรณาการอาเซียนสู่กลุ่มสาระ (ASEAN DAY) “เขาสามยอดร่วมใจ ก้าวไกลสู่อาเซียน” โดยมีคณะผู้บริหาร สมาชิกสภา หัวหน้าส่วนราชการ คณะครู และนักเรียน โรงเรียนเทศบาลเมืองเขาสามยอด 1 เข้าร่วมกิจกรรมในครั้งนี้ด้วย ภายในงานมีกิจกรรมต่างๆ เช่น การมอบของที่ระลึกแด่นักเรียนที่แต่งกายสวยงาม การแสดงจินตลีลาประกอบเพลง และการชมนิทรรศการประจำชาติอาเซียน ณ เทศบาลเมืองเขาสามยอด. นางสายใจ. เลิศวิริยะประภา. นายกเทศมนตรีเมืองเขาสามยอด. เปิดเผยเพิ่มเติมว่า. เยาวชนไทยก้าวไกลสู่อาเซียน
การเตรียมพร้อมของเยาวชนไทยให้ก้าวไกลสู่อาเซียนนั้นเป็นเรื่องที่สำคัญ โดยอาเซียนนั้นเป็นการรวมตัวกันของ 10 ประเทศ ในทวีปเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ให้เป็นชุมชนที่มีความแข็งแกร่ง สามารถสร้างโอกาสให้กับทุกคนและสามารถรับมือกับภัยคุกคามต่างๆและรูปแบบใหม่ๆได้ ทั้งด้านการเมือง ความมั่นคง เป็นต้น โดยทำให้สมาชิกในชุมชนมีสภาพความเป็นอยู่ที่ดี สามารถประกอบกิจกรรมทางเศรษฐกิจได้อย่างสะดวกยิ่งขึ้น
ในฐานะที่เราเป็นหนึ่งในเยาวชนของอาเซียน ซึ่งเยาวชนเป็นส่วนสำคัญ ในอนาคตข้างหน้า ที่จะมาพัฒนาประเทศของเรา เพราะฉะนั้นเราจึงต้องเตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียนโดยทุกคนต้องช่วยกันเพื่อประเทศของเรา โดยเราต้องหมั่นศึกษาหาความรู้ โดยเฉพาะการฝึกฝนภาษาอังกฤษ ที่จะเป็นภาษาที่ใช้ในการสื่อสารกับสมาชิกในอาเซียนรวมทั้งเรียนรู้ภาษาของประเทศเพื่อนบ้าน เพราะในปี 2558 จะมีการเคลื่อนย้ายแรงงานในกลุ่มอาเซียนอย่างเสรี ซึ่งหากเยาวชนและแรงงานไทยของเรายังไม่มีความพร้อมหรือมีความสามารถไม่พอกับการแข่งขันก็อาจจะพลาดจากตำแหน่งงานที่ดีได้ และ 8 อาชีพที่สามารถย้ายแรงงานฝีมืออย่างเสรีในประชาคมอาเซียนได้แก่ แพทย์ ทันตแพทย์ พยาบาล นักสำรวจ วิศวกรรม บัญชี สถาปัตยกรรม กรบริการหรือการท่องเที่ยว ซึ่งเป็นอาชีพอิสระที่ได้มาตรฐานได้รับการรับรอง สามารถเคลื่อนย้ายไปหางานในประเทศแถบเอเชียได้ทันที ไม่มีการปิดกั้น อย่างไรก็ตามสิ่งที่ควรคำนึงถึงก็คือ เรื่องของสมรรถนะ ความรู้ความสามารถในการบริหารการทำงานกับเพื่อนร่วมงานอย่างมีประสิทธิภาพมีความสามารถในการปรับตัว มีความคล่องแคล่วว่องไวในการทำงานด้วย
ดังนั้นเราต้องหมั่นศึกษาหาความรู้ ฝึกทักษะการทำงานให้มีความสามารถที่จะทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ดี และมีความสุข และที่สำคัญควรศึกษาในเรื่องของภาษาที่ใช้ในการสื่อสารกันในอาเซียนและศึกษาวัฒนธรรม วิถีชีวิต รวมทั้งภาษาของเพื่อนบ้านดังคำกล่าวที่ว่า “เรียนรู้เรื่องเพื่อนบ้าน
กิจการงานสานสัมพันธ์
ภาษาต้องรู้ทัน
จำนรรจาจึงเข้าใจ” การพัฒนาโรงเรียนสู่ประชาคมอาเซียน
1. ความสำคัญของผลงานหรือนวัตกรรมที่นำเสนอ
โรงเรียนเทศบาลเมืองเขาสามยอด 1 เป็นโรงเรียนมุ่งสู่อาเซียน จาก สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดลพบุรี สำนักงานการศึกษาประถมศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1. เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมของนักเรียน และการอยู่ร่วมกับประชาชนของประเทศต่างๆ ในประชาคมอาเซียนในปี 2558 ซึ่งก่อนการดำเนินการจัดการศึกษาเพื่อก้าวสู่ประชาคมอาเซียน นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับอาเซียน มีความรู้สึกต่อการเป็นประชากรในประเทศประชาคมอาเซียน และมีความรู้เกี่ยวกับประเทศในกลุ่มประชาคมอาเซียนน้อยมาก โรงเรียนได้ตระหนักถึงปัญหานี้ เพื่อตอบรับนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการจึงได้ จัดโครงการพัฒนาโรงเรียนสู่อาเซียนในทุกพื้นที่อย่างมีประสิทธิภาพ โดยใช้หลักวงจรพัฒนาคุณภาพของ เดมมิ่ง (PDCA) คือ ร่วมกันวางแผน (PLAN) ร่วมกันดำเนินการ (DO) ร่วมกันตรวจสอบ (CHECK) ร่วมกันปรับปรุงพัฒนา (ACT) มาหลอมรวมเป็นแนวทางในการดำเนินโครงการ ซึ่งแบ่งกิจกรรมออกเป็น 4 กิจกรรม ดังนี้ กิจกรรมพัฒนาหลักสูตร กิจกรรมพัฒนา แหล่งการเรียนรู้ กิจกรรมพัฒนาครูสู่อาเซียน และกิจกรรมการบูรณาการการเรียนรู้ โดยใช้หลัก โมเดลซิปปา ในการประเมินของ สตัฟเฟิลบีม
(Stufflebeam’s CIPP Model)
๒. จุดประสงค์
๑. เพื่อปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษาที่เหมาะสม
กับนักเรียน ท้องถิ่นและชุมชน
๒. เพื่อพัฒนาแหล่งการเรียนรู้เกี่ยวกับ
อาเซียนในโรงเรียนให้มีความพร้อมสำหรับนักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา ทั้งในโรงเรียนและนอกโรงเรียน
๓. เพื่อพัฒนาครูในด้านการจัดการเรียนรู้
๔. เพื่อพัฒนานักเรียนด้านความรู้ ทักษะ/
กระบวนการและเจตคติเกี่ยวกับประชาคมอาเซียน
๓. เป้าหมายของนวัตกรรม
เชิงคุณภาพ
๑. มีหลักสูตรสถานศึกษาที่เหมาะสมกับนักเรียน ท้องถิ่นและชุมชน
๒. มีแหล่งการเรียนรู้เกี่ยวกับอาเซียนใน
โรงเรียนให้มีความพร้อมสำหรับนักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา ทั้งในโรงเรียนและนอกโรงเรียน
๓. ครูมีความรู้และความสามารถในการ
จัดการเรียนรู้ นักเรียนมีความรู้ ทักษะ/กระบวนการและเจตคติเกี่ยวกับประชาคมอาเซียน
เชิงปริมาณ
นักเรียน คณะครู และบุคลากรทางการศึกษา ของโรงเรียนบรรหารวิทยาทุกคน ร่วมกิจกรรม
๔. กระบวนการพัฒนานวัตกรรม
ในการดำเนินงานพัฒนาโรงเรียนสู่ประชาคมอาเซียน โรงเรียนบรรหารวิทยา ใช้หลักวงจรพัฒนาคุณภาพของเดมมิ่ง (PDCA) ในกระบวนการพัฒนานวัตกรรม ดังนี้
ขั้นการวางแผน (PLAN)
1. แต่งตั้งคณะทำงานจัดโครงการพัฒนาโรงเรียนสู่ประชาคมอาเซียน
2. ศึกษาบริบทของโรงเรียนเทศบาลเมืองเขาวามยอก.1. ศึกษาหลักสูตรแกนกลางสถานศึกษา
ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับประชาคมอาเซียน
3. ร่วมกันวางแผนการดำเนินโครงการการพัฒนาโรงเรียนสู่ประชาคมอาเซียน
ขั้นลงมือทำ ( Do)
ดำเนินการจัดกิจกรรม 4 กิจกรรม ได้แก่
1. กิจกรรมพัฒนาหลักสูตร
2. กิจกรรมพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
3. กิจกรรมพัฒนาครูสู่อาเซียน
4. กิจกรรมการบูรณาการการเรียนรู้
๕. ผลการดำเนินการ/ผลสัมฤทธิ์/ประโยชน์ที่ได้รับ
1. หลักสูตรของสถานศึกษาที่เหมาะสมกับนักเรียนและสอดคล้องกับท้องถิ่นและชุมชน
2. หลักสูตรของสถานศึกษาที่ส่งเสริมความเป็นผู้นำทางวิชาการและเตรียมความพร้อมการเข้า สู่ประชาคมอาเซียน
3. นักเรียน บุคลากร และชุมชนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับประชาคมอาเซียนจากแหล่งเรียนรู้ของโรงเรียน และปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงได้
4. ครูและบุคลากรได้รับความรู้และการพัฒนาตนเองในวิชาชีพ
5. ครูและบุคลากรมีความพึงพอใจในการเข้ารับการอบรมสัมมนา
6. ครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียนได้แสดงผลงานการบูรณาการการเรียนรู้และนำเสนอผลงานสู่สาธารณชน
7. ครูได้พัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอนตามมาตรฐานการศึกษา และนักเรียนได้พัฒนาศักยภาพของนักเรียน
6. การเผยแพร่
1. โรงเรียนได้รับการเผยแพร่การจัดการศึกษาเพื่อเตรียมการก้าวสู่ประชาคม
อาเซียนทางเว็บไซด์ของโรงเรียนบรรหารวิทยา
2. โรงเรียนได้เผยแพร่บทความการศึกษาสู่อาเซียน
3. โรงเรียนได้จัดงานเปิดโลกทัศน์วันวิชาการก้าวหน้าสู่อาเซียน ปี 2012
ซึ่งเป็นการนำผลงานความรู้ความก้าวหน้าด้านการศึกษาของนักเรียนที่มีวิสัยทัศน์ก้าวไกลมุ่งสู่เวทีประชาคมอาเซียน
๔. โรงเรียนได้จัดงานวันวิชาการ ASEAN DAY
๕. โรงเรียนได้เข้าร่วมการจัดนิทรรศการและการแสดงอาเซียน
๖. ผู้อำนวยการโรงเรียนเทศบาลเมืองเขาสามยอด.1. ได้ให้การสนับสนุนและเข้าร่วมกิจกรรม
ใจรัก วงศ์ใหญ่ ข่าว/ สมชาย. เกตุฉาย. ภาพ/ ศูนย์ข่าว 5 เหล่าทัพ. จังหวัดลพบุรี
