จากเด็กที่เคยอ่อนวิชาภาษาอังกฤษ แต่วันนี้ คุณครูชรีย์รัตน์(บุษย์เพชร) สนธิวงศ์ หรือครูต้อย ได้พลิกชีวิตมาเป็นคุณครูภาษาอังกฤษ แห่งยุค 4.0 ณ โรงเรียนเทศบาล.2 บ้านหาดใหญ่ สงขลา ผู้ปั้นดาวรุ่งด้านภาษาอังกฤษคว้ารางวัลมาแล้วหลายเวที
ครูชรีย์รัตน์ผู้ไม่เคยหยุดเรียนรู้
ครูเล่าประสบการณ์การ สอน ให้ฟัง ครูสอน
วิชาอื่นมาก่อนทั้งนาฏศิลป์ ภาษาไทย และคณิตศาสตร์ กว่าจะมาเป็นครูสอนภาษาอังกฤษได้ก็ไปเรียนเพิ่มเติมนอกเวลาทั้งที่ AUA และปริญญาตรีด้านการสอนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ อะไรที่เป็นภาษาอังกฤษเราจะสู้ตาย พัฒนาตัวเองตลอด สอนมาเกือบ 40 ปีแล้วค่ะ
นอกจากนี้ยังเป็นวิทยากรอบรมครูตามโรงเรียนและหน่วยงาน ปัญหาที่เจอประจำคือ เด็กกลัวการใช้ภาษากับครูต่างชาติ และปัญหาที่สำคัญที่สุดคือ ตัวครู ครูทั่วไปสอนไม่เป็นธรรมชาติ สอนได้แค่ตามบทเรียน ทำให้ขาดความคล่องแคล่วในการใช้ภาษา ครูต้องเตรียมตัวเองทุกครั้งก่อนที่จะสอน ต้องฝึกออกเสียงให้ถูกต้อง ต้องใช้ภาษาอังกฤษในห้องเรียนให้มากกว่า 70% ให้นักเรียนเคยชิน และมั่นใจในการพูด ถ้าครูเป็นแบบอย่างที่ดีแล้ว เด็กเขาก็ตาม แต่ถ้าครูมีเจตคติที่ไม่ดีต่อภาษาทุกอย่างก็จบ
หล่อหลอมเด็กให้รักภาษาอังกฤษ
ครูยึดหลัก Communicative Approach ซึ่งเป็นทฤษฎีการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 5 ขั้น คือ Warm up, Presentation, Practice, Production, Wrap up และคิดกิจกรรมมาเสริม เช่น แปลเพลงเป็นอังกฤษ แทรกคำศัพท์ แทรกวัฒนธรรม สอนร้องเพลง มีท่าประกอบ สร้างบรรยากาศสนุกสนาน เน้นให้ฝึกการฟังและการพูด แล้วตามด้วยการอ่านและการเขียน และต้องมีการบ้านเพื่อทบทวน ย้ำ ซ้ำให้เด็กจำ พาเด็กไปทำกิจกรรม ไปแข่งขันบ่อย ๆ
ครูจะส่งเสริมนักเรียนที่มีความสามารถ จะฝึกเพิ่มให้นอกเวลา มีติว มีสอนเพิ่ม และคอยให้กำลังใจ ฝึกให้เด็กพูดบนเวทีทุกอาทิตย์ เขาจะได้ไม่ตื่นเวที แล้วเขาจะภูมิใจที่เป็นตัวอย่างให้คนอื่น ๆ
การเข้าร่วมโครงการ English We Can
เราก็คัดเด็กจากบุคลิก ความคล่องแคล่วในการใช้ภาษา โดยมีโจทย์ให้ทำคลิปวิดีโอภาษาอังกฤษหัวข้อ “Let’s Welcome AEC” เราก็คิดสถานการณ์ขึ้นมา ระดมไอเดียจากเด็ก ๆ ด้วย จะเห็นได้ว่าเขาคล่องแคล่วมากเลย เพราะเขามีส่วนร่วมในการเขียนบทสนทนาด้วย ผลงานก็ได้รับคัดเลือกเข้ารอบมาอบรมในโครงการ สอนให้เด็กทำละคร เล่นเอง ได้ลงมือจริงหมดเลย มีแบ่งกลุ่มย่อย สอนเป็นขั้นตอน เด็กได้คิด ได้พูด คือทุกทักษะเด็กได้ครบหมดเลย และวันสุดท้าย ครูบอกเขาว่า “ทำให้ดีที่สุด ให้เต็มความสามารถ ใช้พลังแสดงออกมา อย่าเขิน อย่าอาย” แนะนำนิดเดียว เขาก็ไปได้ ที่ได้รับรางวัลชนะเลิก อาจจะเป็นเพราะสำเนียงภาษาอังกฤษของเด็กเขาดีอยู่แล้ว เลยได้เปรียบ เวลาพูดออกมามันก็เป็นธรรมชาติ
ทุ่มเททุกอย่างเพราะมีนักเรียนเป็นแรงบันดาลใจ
ตอนเป็นเด็ก เราไม่เคยได้รับโอกาส ภาษาอังกฤษก็ถือว่าแย่เลย ตอนนี้เราเลยทำหลายอย่างมากเพื่อเปิดโอกาสให้เด็ก ถึงจะเหนื่อย มีอุปสรรคต่าง ๆ แต่ก็ยอมทำ ผลตอบรับมาก็คือ ลูกศิษย์ที่ไปเรียนหมอ นักบิน เขากลับมาบอกว่า “ถ้าเขาไม่ได้พื้นฐานภาษาอังกฤษ เขาก็คงไม่มีวันนี้” มันทำให้เรามีพลัง เพราะสิ่งที่ทำไปไม่สูญเปล่าเลยสักนิด เด็ก ๆ ที่ไม่เคยชอบภาษาอังกฤษเลย ภายใน 2 อาทิตย์เขายกมือเปลี่ยนใจว่าเริ่มชอบแค่นี้มันก็ทำให้มีความสุขมาก
เทคนิคการพัฒนาภาษาอังกฤษด้วยตนเอง
ควรหัดอ่านภาษาอังกฤษตามป้าย ตามถนนหนทาง อย่ามองแต่ภาษาไทย เห็นคำไหนไม่รู้ความหมาย ก็พยายามค้นคว้า phonic ที่ฝึกในโรงเรียนไปก็จะใช้ได้และติดตัวไปตลอดชีวิต ดูหนัง ฟังเพลง ดูการ์ตูน ก็พยายามดูที่เป็นฉบับภาษาอังกฤษ ดูซ้ำ ๆ ดูบ่อย ๆ จะช่วยได้อย่างมาก เอาฟังกับพูดให้คล่องก่อนแล้วทักษะอื่นจะตามมาเอง
………………..
ธเนศ วงศ์ใหญ่ ปิยะนนท์ สินศิริวงศ์วัชระ สนอง แท่นสูงเนิน ศูนย์ข่าวหนังสือพิมพ์ 5 เหล่าทัพ จังหวัดลพบุรี
